法律职称论文发表:对行政法发展的“范式转换

发布时间:2019-09-26 14:10

对行政法发展的“范式转换论”之商榷


目录
一、对“范式转换论”的研究方法之商榷
二、对“范式转换论”的若干研究结论之商榷
三、对“范式转换论”的研究体系之商榷

 

[关键词] 范式转换;商榷;体系;行政法


21世纪中国行政法的发展问题,愈益频繁地受到行政法学界的关注,已经或正在成为时下的

主流话语①。在分析21世纪中国行政法发展问题的诸多理论中,笔者发现“范式转换论”②

可谓是一道最为亮丽的风景线。其独到之处在于:不再拘泥于传统行政法的研究方法,即辩

证唯物主义和历史唯物主义方法亦或其他比较方法和案例分析方法,而是“创造性”地运用

了其他学科的研究方法———“范式”方法,提出了中国行政法发展问题上的一系列“新”

的趋势———行政法的基本问题不是“控权”、“管理”或“平衡”,而是以问题为定向,

以制度化的方式促进公共利益为目标,行政的理念以公共行政替代国家行政,行政法的分析

视角以行政权力为中心,转变为以公共利益为中心等等。显然,这些新的研究方法和观点,对

于繁荣和丰富我国行政法的发展理论是极为有益的,但是,笔者却不敢苟同为“范式转换论

”所推崇的研究方法以及由此所得出的某些研究结论和运用的研究体系。


一、对“范式转换论”的研究方法之商榷
为“范式转换论”所尊崇的新的研究方法,就是美国科学哲学家托马•S•库恩创立的“范式

”方法。何为“范式”,根据库恩的理解,它是指科学共同体在•11•某一学科中所共有的理

论背景、框架和传统。这种知识背景规定了他们的基本理论、观点和方法具有可通约性,从

而形成为该学科共同传统,并为该学科发展规定共同方向和历史路径。〔1〕(P292-294)新

旧范式不断更替的目的在于促进科学进步,进步的实质乃是使科学理论与自然界趋于一致。

“在这个过程中,它(科学理论)将愈来愈多的方面,以愈来愈多的精确性同自然界相匹配。

”〔2〕(P266-267)笔者之所以对“范式转换论”运用“范式”方法分析中国行政法的发展

的理论问题提出商榷性意见,是因为:(一)“范式转换论”抹煞“范式”方法适用的具体条

件,将适用于自然科学的方法来分析作为社会科学的行政法,主张存在(实然)与当为(应然)

简单合一,是不可取的。库恩在《科学革命的结构》一书中,不论从提出“范式”这个命题

、还是对其予以论证和说明,以及运用它去分析和解释具体的问题,都是仅针对自然科学领

域内的社会现象的。〔3〕(P76)“范式转换论”现将这一方法挪用到作为社会科学的行政

法内,并且来分析行政法的发展———如此宏大的理论问题,是否妥当?这其实涉及到19世纪

以来发生的一场持久的方法论之战———自然科学的方法能否适用于社会科学或精神科学,

也就是说存在与当为能否合一的问题?英国著名经济学家约翰•斯图亚特•穆勒在其《逻辑体

系》一书中不仅不承认精神科学有某种独立的逻辑,相反却认为“作为一切经验科学基础的

归纳方法在精神科学这个领域内也是唯一有效的方法”。〔4〕(P4)而德国著名哲学家、现

代解释学之父狄尔泰则认为,自然科学是机械的,而人文科学是精神世界,人们是无法用自然

科学因果解说法来认识精神世界的,建议人们用“理解”来代替自然规律方法。〔5〕

(P114)德国另一位著名社会科学家马克斯•韦伯也指出:“社会文化生活的实在无论如何都

不能从那些规律和因素中推演出来,凭空这些规律也无法使我们达到对于社会文体个体的认

识。”〔6〕(P6)库恩的“范式”分析方法不同于纯粹的逻辑归纳法———任何科学知识都

是起源于经验,由个别经验通过概括就可以直接过渡到一般理论,而将人的因素、制度的因

素、历史的因素引入科学,使科学发展突破逻辑主义的范围。可以说,这是库恩“范式”分

析方法的主要贡献。但库恩“范式”方法仍试图使科学研究以“以愈来愈多的精确性同自

然界相匹配”。如果说在自然科学领域通过范式不断更替确实能使自然科学理论趋于自然

一致,但在社会科学领域,特别是行政法学上能否实现这一目标则不无疑问。这是因为自然

科学的研究意义或目的是发现自然规律或秩序,存在与当为能够浑然一体,人们可以从应然

命题推出实然命题,但行政法学研究不仅仅是去发现行政法现象或事实,不是去寻找行政法

现象间的机械式的因果关系,其意义或目的更多是被人为地设计的东西,存在与当为之间不

可简单等同,应然命题与实然命题存在一定程度的紧张关系。18世纪英国哲学家休谟就认为

存在与当为之间有一条不可逾越的鸿沟。〔7〕(P182)现代法学方法论的研究成果表明,人

们虽然已不再绝对否定自然科学中的归纳方法或经验事实的验证等方法来分析社会科学(包

括法学),但在对待理论法学和应用法学时,还是作严格区分的,也就是说对于应用法学,自然

科学中的实证等方法可以适当运用,〔8〕存在与当为的区分没有太大的意义,但对于理论法

学而言,人们仍是遵循存在与当为相对分离原则,反对在理论法学研究中建立某种规律性的

认识方法。〔9〕(P7)由此可见,“范式转换论”将作为自然科学领域内的“范式”方法来

分析中国行政法发展的理论问题,认为行政法确定了新的研究范式后,就可以规定行政法研

究的基本方向和路径,解决在旧的范式下无法解决的新问题,从而为行政法的发展规定某种

规则性的理论,其实是抹煞了该方法适用的具体条件,是不足取的。事实上,库恩自己也宣称

,社会科学至今尚未进入常规科学,因为它们至今仍然观点分歧,无统一范式。〔10〕(P266

-267)(二)“范式转换论”认为中国行政法的发展是新“范式”———公共行政范式替代旧

范式———国家行政范式的过程,由此将行政法发展视为是一个“革命”的、“剧变”的过

程,是不可取的。“范式”分析方法能够为“范式转换论”所吸引,无非是该方法具有强大

的学术功能:在一定时期内为科学工作者指明某一领域中应当研究些什么问题,采用什么方

法,可以避免混沌和费时的争论;吸引一批学者,形成学术共同体,消解科学研究中的私人化

色彩,整合学术资源;判定科学活动中的重大事实,解释公认的理论,提高理论应用精确性;标

示某一学科已形成系统完整的体系。〔10〕(P74)“新范式”代替“旧范式”,也就意味着

上述学术功能将以全新的面目出现。从逻辑推演,如果中国行政法的发展就如“范式转换论

”所认为的那样,是以新的公共行政范式替代旧的国家行政范式,从而能以新的更为完善学

术功能来分析和解释行政法现象,则赋予其最为重大的理论和现实意义也不为过。但是,如

此强大的学术功能是建立在严格和规范意义上的“范式”概念的基础之上的,也就是库恩的

观点:科学周期性地经历着猛烈的“革命”,革命前后的范式是“不可通约”的,其中包括每

个概念,像观察、事实、问题、方法、标准等等都是“不可通约”的。〔2〕(P269)更为形

象地说,在旧“范式”下,纸上的这个符号最初看来像一只鸟,在新的范式看来则像一只羚羊

,或者反过来也是这样。〔3〕(P71)然而,将行政法视为如此“革命”的过程,如此“推倒重

来”的过程,符合客观事实吗?显然,常识告诉我们,中国行政法的发展是连续性、继承性和

批判性的有机统一,绝对不是简单地“推倒重来”的过程。“范式转换论”者势必也会意识

到这一点,但是在他们的论述中没有体现出来,原来他们“巧妙”地阉割了库恩“范式”概

念的完整意义,将有利于其论点的观点加以引用(如范式的强大的学术功能),将不利于其论

点的观点加以“忽略”了(如范式的绝对性)。但在笔者看来,这类似于鱼和熊掌不可兼得的

简单道理,如果阉割了范式概念的完整意义,也就失去了其本来的学术功能。事实上,库恩自

提出“范式”这一方法以来,虽然具有重大的学术价值,但也受到强烈的批判。“库恩的相

对主义错误乃是哲学思想方法走上极端的结果,他要求不同的科学理论和方法之间,要么就

是绝对同一,要么就是绝对不同,否认它们之间既有区别,又有联系的关系,这就必然导致主

观主义、相对主义。库恩的范式的‘不可通约性’观点也是不正确的,因为科学发展是连续

性和间断性、继承性和批判性的统一,科学发展前后两种范式虽有质的差别,但是新的范式

并不是对旧的范式的简单否定,而是辩证扬弃。”〔2〕(P70)由此看来,为“范式转换论”

所推崇的“范式”方法,并不那么具有“革命”的意义,即使运用了“革命”意义上的“范

式”概念,中国行政法的发展也仍就是连续性、批判性和继承性的有机统一。


二、对“范式转换论”的若干研究结论之商榷
在“范式转换论”所提出的中国行政法发展的一系列“新”趋势中,其中以下两方面特别引

人注目,也恰恰是笔者持保留意见的。(一)认为中国行政法发展的基本问题要以政府主导变

为以问题为定向,以公共利益目标为主导。何为行政法的基本问题,依据“范式转换论”的

观点,就是行政法的主要任务。所谓政府主导,是指行政法考虑的是政府应该怎样行政的问

题。以公共利益为主导,则是行政法应尽可能增进社会福祉。何为以问题为定向,“范式转

换论”没有给出明确的答案,依笔者的推理,其大致的意思是从现实出发,只要能增进公共利

益、民主行政,就不必拘泥行政法原有的概念、行政权作用方式、行政权行使主体等。“范

式转换论”为中国行政法发展所设定的基本问题不可为不深远———以公共利益为目标,为

达此目标所设计的方案不可为不周密———以问题为定向,“抛开僵死的教条和学科限制”

。但是,笔者的疑惑也随之而来,中国行政法发展的基本问题难道就是以“制度化的方式实

现公共利益、提供最好的公共服务”,为实现此基本问题,就可以“抛开僵死的教条和学科

限制”,“天马行空”的演绎行政法的概念、原理和借用其他学科的知识?关于行政法的根

本任务或基本问题,行政法学界历来就存在诸多观点。归纳起来,学界主要从两个角度来加

以确定:一是从行政法的功能角度来阐述,由此,形成了“管理论”,“控权论”,“平衡论”

,“综合控权论”,“服务论”,“服务、管理、法制监督论”,“保障公益、授权与控权论

”等多种观点;二是从行政权的性质角度来阐述,由此形成了“公务论”、“公共权力论”

等观点。行政法学界对行政法基本问题的观点虽极不一致,但也存在共同之处,即认为从功

能的角度来确定行政法基本问题是科学的,行政法的基本问题应是行政法理论体系的基础和

基石,对行政立法、执法和司法都具有指导力、渗透力、涵盖力和浓缩力。〔10〕(P37-38)

现在“范式转换论”提出以“问题为定向,以公共利益目标为主导”作为行政法基本问题,

笔者以为至少存在以下缺陷:第一,“问题”与“公共利益”都是极不确定的概念,以两个不

确定概念的组合,作为行政法的基本问题,有失基本问题的“基本性”。何为以“问题”为

定向,“范式转换论”并没有作一确定的说明或解释①。何为“公共利益”,“范式转换论

”者自己也承认“公共利益”是中外学者争议较大的一个范畴,没有确定的含义。我国有学

者也指出“迄今为止,可以说人们还没有在公共利益与个人利益的界限问题上,包括公共利

益、个人利益的概念确定以及有关它们的详细清单,达成能够得到普遍、一致认同的结论”

。〔11〕(P238)可见,将两个不确定概念排列在一起以为就•13•2003年第5期      

   法律科学(西北政法学院学报)可以作为行政法的基本问题是不符合作为基本问题的

一些基本要素的。第二,姑且承认“公共利益”的存在,现代行政法的基本问题也绝不是以

公共利益为主导。行政法发展的学术史告诉我们,以公共利益为主导的行政法理论由来以久

,并且始终是与专制、集权和管理等不太光彩的词联系在一起的。“缘19世纪后半叶以来,

德国行政法系以秩序与安全保障为中心,较为偏重行政组织,尤以官史制度为最。”〔12〕

(P37)二战前的日本行政法就借鉴了德国的理论,致使“当时的行政法是一部带日本特色的,

是自上而下的特权官僚为维护其‘臣民统治’而制定的法律便鉴文集”。〔13〕(P4)与此

同时,前苏联的行政法与德、日如出一辙。“在苏维埃法律体系中,行政法规范的任务是调

整苏维埃国家管理范围内的社会关系。这种调整的目的在于保证管理关系的参加者的行为

符合苏维埃共产党和苏维埃国家的政策。”〔14〕(P52)以“公共利益”为主导的行政法理

论的历史功过自应由事实来评价。当德、日饱经二战的罹难后,其行政法理论早已经历了彻

底的革新。随着东欧巨变,苏联解体,苏维埃行政法理论也进入历史博物馆。这些理论对中

国行政法的影响到底如何,我国行政法学界已有定论。但现在“范式转换论”重提已成为历

史垃圾的理论,这到底是进步,还是退化?笔者当然确信“范式转换论”所指的“公共利益”

不是二战前德、日和苏联行政法理论中所宣称的公共利益,而是中国社会主义市场经济和民

主政治条件下的公共利益,但是,即使以“此时的公共利益”作为我国行政法目标,也是不可

取的。这是因为,强调以公共利益作为行政法的目标,隐含着这样一个逻辑预设,即公共利益

与私人利益是绝然对立或严格分离的,对于行政法而言,它们是此消彼长的关系。这一逻辑

预设其实尚未摆脱“管理论”或“控制论”行政法的窠臼。现代行政法理论认为,公共利益

和个人利益之间不是此消彼长、水火不融的严格对立关系,而是可以互相转化、妥协和共同

增长的统一关系,不存在公共利益绝对优于个人利益的情况。庞德指出,每一种主张、要求

或愿望并不一定永远只属于一个范畴,基于不同的目的,就会从不同的立场看待同一主张、

要求或愿望,公共利益包含着个人利益。德沃金在其权利理论中认为要处理好个人权利与社

会目标之间的关系,关键在于使个人权利与社会目标彼此妥协,强调“选择或折衷是必要的

这个观念”。为了反映公共利益与个人利益的这种关系,现代行政法主张在设计行政法机制

时,要形成既制约行政权非理性膨胀、保护相对方合法权益,又制约相对方滥用权利、维护

行政秩序;既激励行政主体积极行政、为公众谋求更多的公益,又激励相对方积极实践法定

权利、参与行政,以实现私益的递增的良好态势。〔15〕由此可见,“范式转换论”主张以

公共利益为主导作为行政法基本问题既不符合历史,也与现代行政法的发展趋势相背离,是

不可取的。第三,从“目标”的角度来确定行政法基本问题,极易将属于行政法该部门法所

特有的基本问题泛化。众所周知,当代任何部门法的目标,都或多或少地存在着以公共利益

为目标的情况。如果非要认为行政法的目标是以公共利益为主导,那么刑法、反垄断法的目

标或许更能体现这一点。行政法界多年来的研究已表明,从“功能”角度来研究行政法基本

问题是最为科学的,“范式转换论”提出从“目标”的角度重新确定行政法基本问题,难道

就是所谓“抛开僵死的教条和学科限制”?笔者不知其用意何在?(二)认为行政法的分析视

角应从以公共权力为中心转变为以公共利益为中心。“范式转换论”指出中国行政法不能

再机械地以公共权力作为认知本学科的研究对象,而要以公共利益和公共服务为中心。笔者

十分同意“范式转换论”提出的中国行政法的分析视角不再应是公共权力,但对认为应转到

公共利益和公共服务上来,则持反对意见。行政法的分析视角是行政法学研究中的一个相当

重要的概念,它是指行政法学科共同体认知、分析和解释复杂的行政法现象,建构行政法学

理论体系和框架(包括行政法的概念、基本原则、功能、价值等)的切入点。我国传统的行

政法学理论一直以权力作为行政法学研究的分析视角,至今仍被诸多学者所运用。典型的如

:行政法是关于行政权力的授予、行使以及对行政权力进行监督和对其后果予以补救的法律

规范的总称。行政法正是为了行政权的需要应运而生,脱离开行政权就无从理解和说明什么

是行政法,为什么需要行政法,以及行政法应用和发展规律。〔16〕从行政权力(也就意味着

从国家行政主体)的角度来展开行政法的理论体系,固然可以突出行政法与行政权力密不可

分的关系,但容易导致只见树木,不见森林的片面化倾向。因为,其忽视其他主体的权利,特

别是行政相对人权利在行政法理论中的应有地位。检讨权力分析视角的历史背景,笔者以为

这是由我国自建国40年来,一直实行的全能型政府管理模式为基础的。全能政府在经济上实

行公有制一统天下的计划经济体制,政府控制着整个社会发展的绝大部分资源,拥有几乎所

有的生产手段———工厂、设备和土地。在政治上实行以社会公共管理职能集中于中央和

地方各级政府、政府组织体制实行严格和繁杂的层级控制、政府过程以命令和服从为标志

的政治体制;在思想文化领域,则渲染国家主权主义、集体主义和平均主义,强调国家利益、

社会利益至上。在全能政府阴影的笼罩下,国家、社会和个人都溶合在强大的行政权力中,

相对人无非是行政管理的客体,其独立的行政法地位尚未确立。由此,就不难理解权力分析

视角一直为传统行政法学者奉为圭臬的事实。“范式转换论”显然意识到权力分析视角的

弊端,为此开出了以公共利益作为新的分析视角的药方。其效如何,当然有待事实检验。但

从理论上而言,只会模糊、遮蔽行政法研究者的视线。如前所述,公共利益的本质、内涵和

判断标准是极不确定的,它是个人言人殊的概念,由其作为行政法分析视角,在行政法的定义

、原则、制度中加以充斥,只会消解行政法规范体系,无助于增长行政法知识和增强行政法

分析能力。事实上,在行政法学界,有识之士业已提出新的分析视角,即关系分析视角。它的

基本含义是行政法定义、理论体系、性质、功能等都应从(行政)关系的角度予以展开。上

个世纪末,罗豪才教授在阐述行政法的语义时,首次正式提出,行政法可以表述为调整行政关

系和基于行政关系而产生的监督行政关系的法律规范体系。〔17〕之后,以关系作为行政法

现象的分析视角,渐渐在行政法学研究中取得相应地位。如有学者认为,行政法是调整行政

关系的法,行政关系主要包括行政管理关系、行政法制监督关系、行政救济关系和内部行政

关系。〔18〕(P7)从关系视角分析行政法,就要以辩证方式看待行政权力与行政相对人权利

、行政主体与相对人之间的关系,而不是将相对人仅仅视为行政管理的客体。“对于行政法

学而言,‘关系’就意味着要辩证地理解行政主体与相对方之间的对立统一性,将行政法视

作一个有利于促成双方博弈的‘场域’,而非片面保护某一方主体的僵化结构。”〔19〕相

对于权力分析视角以全能政府作为立论基础,关系分析视角以有限政府为基础。因为在有限

政府条件下,由于公共管理权力的多中心,思想文化的多元化,资源配置形式的多样化,政府

与公民的关系不再是全能政府下单一的命令与服从关系,而是相互支持、帮助、渗透,呈现

出良性互动关系。由此,也就不难理解关系分析视角能为诸多学者所尊崇的事实。


三、对“范式转换论”的研究体系之商榷
姑且承认“范式转换论”以库恩的“革命”意义上的“范式”作为研究方法,也就是不检讨

其为了立论的需要而阉割完整意义的范式概念的做法。这就意味以“公共行政范式”替代

“国家行政范式”将是中国行政法(学)整个体系的变化。也就是说是“国家行政范式”下

组成行政法(学)体系的方法论、本体论和运行论三部分都将转变到“公共行政范式”下的

行政法(学)体系中来。但是,令人遗憾的是,“范式转换论”者虽然打着“行政法学范式转

换的旗帜”,但并没有在规范意义上的行政法学体系上下功夫。分析“范式转换论”的研究

思路,从批判、颠覆国家行政范式下行政法学体系,到建构公共行政范式下行政法学新的体

系,基本上都是在行政法本体论方面打转转。“范式转换论”指出国家行政法范式下的行政

法学已发生了危机,诸如非政府组织的行政主体资格问题、非强制性行政行为在行政法学上

的地位问题,都是行政法本体论方面的问题,即使在建构新的范式下行政法学体系时提到扩

大行政救济的范围、丰富行政救济的类型、强化行政救济的力度等内容,也只是涉及到部分

行政法运行论方面的问题,丝毫不提行政法方法论方面的问题。试问对传统的行政法学研究

方法不作任何反思、鉴别,仅在行政法本体论方面做些文章,就断定传统行政法学已是危机

四伏,困难重重,行政法学范式要经历“革命性”转换,有这样的逻辑吗?事实上,作为一门学

科,行政法学研究方法与整个行政法学体系是须臾不可分离的。行政法学认知、分析和解释

行政法现象的工具不仅仅只有概念、原则或制度,还有方法。“在探索的认识中,方法也同

样被列为工具,是站在主观方面的手段,主观方面通过它与客体联系。”〔20〕(P532)而方

法“每前进一步,我们就更提高一步,随之在我们面前也就开拓了一个充满着种种新鲜事物

的、更辽阔的远景”。〔21〕(P232)德国学者拉伦茨甚至更为极端的指出:“法学之成为科

学,在于其能发展及应用其固有之方法。”〔22〕(P80)由此可见,行政法学研究方法是整个

行政法体系的有机组成部分。而“范式转换论”在不检讨、质问传统行政法学研究方法的

情况下,就匆匆下结论———中国行政法学范式转换了!其实,与行政法学本体论和运用论相

比,我国行政法学研究方法可能是更需要加以转换的内容。对于行政法学的研究方法,国内

许多教科书已作出了列举。不外乎以下几个:马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的

方法、系统论的方法、案例分析的方法、理论结合实际的方法、比较的方法。其中马克思

主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的方法是我国行政法学研究的根本方法,也是其他研究

方法的方法。〔18〕(P25-27)对于这些研究方法的功效和缺陷,笔者不予一一探讨,在此只

对为行政法学界奉为“神器”或“法宝”的历史唯物主义的方法作些检视。笔者以为历史

唯物主义的方法主要适用于分析行政法学研究的宏观问题,它的作用是一种指导性的,而不

是分析性的。并且,该方法本身具有一定的局限性,即它的自然主义倾向———试图在社会

科学领域建立类似于自然科学领域的某种普遍有效的规则。这一点是为诸多哲学家、社会

学家所诘难的。马克斯•韦伯就指出,历史唯物主义方法的自然主义倾向在分析社会科学领

域时具有三方面的偏见:“第一,人们认为,历史实在的‘根本的’内容和‘本质’必定记录

在那种理论的概念图景之中,第二,人们把它们用作历史应当塞入其中的普洛克路斯忒之床,

第三,人们假设这种‘观念’是处于现象变幻之后在历史中发生作用的‘真正的’实在和实

际的‘力量’。”①〔6〕(P17)这说明历史唯物主义方法在分析作为社会科学(包括行政法

,特别是理论行政法)时,存在过于简约化的缺陷。它试图在行政法领域内建立某种普遍有效

的规则,行政法学者的使命在于寻找这些规律,从而为行政法发展获得确定和客观的知识。

但是,“这样建立起来的规律的确能够发挥某种类似词典的作用,但也仅此而已”。〔6〕

(P6)这说明,历史唯物主义方法在分析中国行政法发展问题时,不是完美无缺的,也存在发展

的余地。四、余论由此可见,“范式转换论”为中国行政法发展设计的宏伟蓝图,并不那么

有效。在此,笔者也想对中国行政法的发展问题提出方法上的若干思路。笔者以为模式分析

法,是推动这一课题向纵深发展的有效工具。所谓模式分析法是研究者有意选择复杂多变的

社会现象中若干重要特征加以抽象,在此基础上建立分门别类的概念模型,以此作为整理和

规范社会现象的工具。模式是一种思维建构的抽象概念,它是由互有联系的要素所组成,它

不会以纯粹形态存在于现实之中,也没有完全的经验例证与其相对应,但它绝非是随研究者

的主观意志想象出来。它是研究者透过对具体问题的经验分析,参考对现实因果关系的了解

,予以的高度抽象。其目的不是单纯拷贝社会现实,而是作为比较和衡量社会现实的手段,以

便成为引导人们达到认识社会现象的指示。模式具有相对性和暂时性的特点。这表明,模式

是研究者从某些观点和经验材料出发形成的一种理想构想,决不代表唯一可能的观点。随着

研究者实际认识的获得和实践的新发展,原有模式可能不再有效,为了更有效地认识社会现

象,就需要建构新模式,通过模式不断代替,促进对社会现象认识的进展。〔6〕(P19)模式分

析法意识到行政法现象的极端复杂性和特定时期行政法学者理性的非至上性,故不去刻意追

求精确和客观的规律来认识行政法现象,它也承认行政法学研究的连续性和累积性,故不去

充当“革命者”的角色。在当代,构成分析中国行政法发展的模式主要有:国家行政与公共

行政、单向与双向、权力与关系、积极与消极、制约与激励。通过这些模式,可以从行政法

调整对象、行政权力作用方式、行政法学研究分析视角、行政相对人对行政主体的作用和

行政法机制等五个方面来认知中国行政法发展方向②。

 

[摘 要] “范式转换论”研究方法的缺陷是:将适用于自然科学领域的“范式”方法用来

分析中国行政法发展的理论问题,将行政法发展视为是一个“革命”的过程;它提出行政法

 

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